【实用】音乐的字作文10篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的音乐的字作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
音乐的字作文 篇1
暑假里的西安之旅，让我收获不少。先别说我对了解中国历史，产生的浓厚兴趣。就是亲临观看音乐喷泉也让我赞叹不已。
亚洲最大的音乐喷泉位于西安大雁塔北边。晚上8点正，来自四面八方的游客把广场围得水泄不通，大家都在翘首以待，美轮美奂的音乐喷泉的表演。
随着音乐的响起，音乐喷泉的样子也变得婀娜多姿，跳起了不同的舞步。你看！音乐慢慢地轻下来，整个喷泉的样子就像一只翩翩起舞的蝴蝶在花丛中采蜜，花丛中的花朵有的展开了笑脸，有的含苞欲放，给人温馨而甜蜜的感觉。突然，音乐的声音大起来，节奏快起来，一个粗壮的喷泉升到了大约一百五十米的高空，周围的人情不自禁地感叹起来。
看着，看着，我仿佛自己也是一道喷泉，在音乐的伴奏下，跳起了优美的舞蹈。
音乐的字作文 篇2
晚上，城市里的街道上来来往往都是车，噪音十分大，我问了一位大伯：“这里的噪音这么大，你们不嫌噪音太大吗？”那位大伯听了我的话后，笑了笑说：“噪音越大越好！”这是为什么呢？原来，噪音通过一种玻璃能使人们享受到美妙的音乐。这就是“音乐玻璃”。
“音乐玻璃”的外表于普通玻璃差不多。银白色的窗框，透明的玻璃，只在窗框的旁边加了一个叫“转变器”的转动按钮。“音乐玻璃”虽然不像“夹丝网玻璃”那样能藕断丝连；也不像“吸热玻璃”那样能冬暖夏凉，但它可以让音乐随着各种情况变换歌曲，变换音量呢。比如：当人们睡觉时，噪音就会变成催眠曲，并用较轻的音量播放，让疲劳一天的人们马上入睡；当同学们做作业时，只要把音量调到最轻，无论外面有多么大的声音，室内什么也听不见，让同学们认真学习。这样的玻璃作用很大，功能很多。特别是家中有小学生的家庭，装上这种玻璃可以为小学生创造一个良好的学习环境；如果家中有老年人，装上这种玻璃，老人就再也不会感到孤独，寂寞了。
你别以为“音乐玻璃”的功能多，用法也麻烦。其实只要扭动“转变器”调整音量就行了，简单吧？“音乐玻璃”真好，家家户户都喜欢。
音乐的字作文 篇3
独坐窗前，轻闭双眼，聆听点滴感动，传递音乐的力量。音乐如酒，细细品味，芳醉心底；音乐如诗，行行笔墨，扣人心弦；音乐如书，慢慢阅读，博学音知……
每当听到《梁祝》，声声滴泪的唱词，婉转悠扬的曲调，似乎要感动上苍，震撼大地。他们化作蝶，脱离凡世间的苦恼，我仿佛看见梁祝在天上翩翩起舞，歌唱他们忠贞不渝的爱情。我每听一次，总会想起这首诗“彩虹万里百花开，花间彩蝶成双对，千年万代分不开，梁山伯与祝英台。”思绪飞向这美丽而伤感的东方爱情故事。《梁祝》每个曲调都扣人心弦，它以美妙的华彩旋律，把人们带到了神仙的境界。曲终，余音绕梁，久久回旋在耳边。它，传递着音乐的力量！
是否记得？那曲振奋人心的《英雄交响曲》。贝多芬扼住了命运的咽喉，在双耳失聪的世界里牵手音乐。他以顽强的毅力和对音乐的热爱谱写了一首又一首的歌曲。他的执着，他的勇于尝试让他取得了辉煌的成就。是音乐的力量让他有了足够的勇气去创作。钢琴曲《英雄交响曲》充满激情，斗志昂扬。它，传递着音乐的力量！
每当朋友遇到不顺，我就带她来到小河边，静静地坐着，聆听潺潺的流水声。我给她唱一曲《我相信》，她心生澎湃，破涕为笑，我为她能因此高兴而很开心。我想，这就是音乐传递的力量吧！每当心情低落时，听一首《欢乐颂》，婉转的曲调，鲜明的节奏感，顿时让我的心情舒畅了许多，又重拾起了信心。
静静聆听，雨滴滴落时似谱写歌曲，鸟儿谈话间似说音乐，知了工作时似唱出歌的旋律。漫步于音乐的殿堂，身边的一切都成了音乐艺术。
时至今日，我依旧对音乐热爱无比。我愿为农民工们唱一首《农民兄弟》；我愿为还在彷徨中的孩子们唱一首《让我们荡起双桨》，我愿为海外侨胞唱一首《我的中国心》。让音乐传递你我情。让音乐被世人所崇拜，让我们传递音乐的力量吧！
音乐的字作文 篇4
琴键在手指的抚摸下跳动，一个个音符陪伴我一路走来。
琴键在指尖下欢快地跳舞，一阵阵悠扬的琴声飘了出来，悠扬的琴声过后，是一阵阵响起来的掌声。
记得，那是一个寒冷的晚上，路边的树只剩下了几片叶子，天上的星星不停地眨着眼睛。我走在路边，风，正叮咬着我的脸庞。突然，我停下了脚步，因为我听到了一阵悠扬的声音，抬头一看，原来是个琴房。我发现，那里有适合我的乐器。
春天里，我弹奏着“哆来咪”，享受着春的气息；夏天里，我与蛙声共鸣，听风听雨；秋天里，我弹奏着金黄色的音符，奏响丰收的凯歌；冬天里，我弹奏着梅花的高洁，迎接飞雪的洗礼。
钢琴给了我自信，给了我快乐。多少个春秋，多少个日夜，陪伴我一路走来的是美丽的旋律。
音乐的字作文 篇5
今天我们一家三口去杭州大剧院欣赏杭州爱乐乐团的交响音乐会。一走近大剧院，看到一个圆圆的球。
旁边还有一个金色的球，就像哈根达斯的冰淇淋球。我们走上二楼，我看到一颗歪歪扭扭的古树，妈妈说那是盆景。我们提前二十分钟入场，座位是黄色的。阿姨叫我们把手机调成静音，一个叔叔举着一个牌子走过来，上面写着请勿拍照。
一会儿乐团来了，后面有个阿姨真奇怪。她一会儿变出一个三角铁，敲啊敲的；一会儿变出一个小小鼓，还有一个一个小金片；一会儿变出一个沙球，摇啊摇，比其他的声音都要响。指挥家一会儿很轻，一会儿又很重，一会儿都要跳起来；音乐一会儿很轻，好像很悲伤，一会儿又很重，好像很欢快。妈妈看的很投入，一直盯着看。我都快要睡着了，眼睛都睁不开了。
音乐的字作文 篇6
那一天黄昏，我迎着雨后凉宾的空气，寻找那些我自认为美妙的音符……
我觉得在这个世界上，没有比听音乐更让我觉得快乐的了！聆听别人的话语，会让我感觉到知识力的存在！而聆听别人演奏的音乐，会让我感觉到一种说不出的快乐与安宁……
听，教堂里在唱圣歌！那还是一群孩子们呢！他们用稚气好听的嗓音，为我们描述着上帝的样子：棕色的头发，上面罩一顶光环；深蓝色的眼球，犹如海水蔚蓝的波涛；高翅的奔梁，一身洁白的长袍，还有天使站在他的身旁，他正在望着善良的人们微笑……听着音乐，我甚至可以看到上帝的额头有多少条皱纹……上帝并不是万古长音的，他也是沧桑老人了，只是人们不希望他老，总是把他歌唱得那样年轻。天真的声音唱得真好！让人觉得轻松愉快。
听着这群孩子们的歌唱，我在教堂门口站的时间有点长了，腿也站麻了……
于是慢倪走向街心广场，那里可是人们乘凉的最佳之地了—草多，树多，喷泉多。老老少少一同坐在树下乘凉，说着没完没了很有趣的事儿。我独自一人漫步，在人群中穿梭，来到一座喷水池的周围……吸，这儿也站的站、坐的坐、走的走，密密麻麻一大堆人，他们在喷泉高高的水雾的清凉下，是那样乐不思蜀。限睛欣赏着喷泉的种种变化，耳朵聆听着乐器的语言—
萨克斯与树枝一起摇曳，手风琴与鸽群一起悠扬，架子鼓与二胡一起婀娜多姿，小提琴、笛子、铃鼓，还有小号的声音……说不清哪些是中国的，肠些是西洋的，混合在一起，一齐演奏着只属于它们的那个旋律……人群为音乐而聚拢，音乐为人群而顺狂！喷泉一跳一跳窜过人群的肩头，竭力欣赏着这边的演奏。音乐似乎是无私的，也是忠实的，一曲又一曲，美妙轻显，陪伴着你，为你传颂着悠扬……听着听粉，我笑了。因为我感受到了音乐带给我的快乐！
呀，天渐渐暗下来了，广场上的灯光铺天盖地起来。那么，今天就先到这吧……我转头开始往回走，不知不觉。我来到了一家乐器行的.门口。这家店还没有关门，里面的一切和白天比起来显得平静……一首用吉他弹奏的乐曲隐约作响……那么的轻盈I就像一眼欢腾的泉水，旧泊地流淌，期间总有那么几处平滩一样的安静……也许是曲子不太熟的缘故吧，在高潮部分总是停顿；又像是谁把石子扔进泉水中溅出的水波声一样，叮咚叮咚……听粉听着，我又笑了！我再一次感受到音乐带给我的快乐！
音乐的字作文 篇7
第一次踏进音乐的殿堂，我仿佛置身于森林中。
那儿的春，鸟语花香，泉水叮咚；那里的夏，花草茂盛，路树成荫；那儿的秋，硕果累累，稻谷飘香；那里的冬，银装素裹，大雪皑皑。
那一天，学校组织我们去听一场“高·大·尚”的音乐会。会场很安静，伴随着大家的入座，台后传来调试音乐的吱呀声，音乐会即将开始。我也即将开始我未知的森林之旅。
“大家好，我是爱乐悦团的······”我缓缓坐进这座的森林，期初什么声儿都没有，慢慢的走进深处，飘出了几个单调的音符。舞台上经过几次的调合后开始了第一首曲子。
森林里的我眼前多了一只小白兔，穿着滑稽的小丑服一蹦一跳的带我进了小树丛，请我喝茶，吃饼干，给我表演滑稽的舞蹈。而如果说第一首曲子很可爱，那么第二首曲子优雅得就像的白天鹅那样端庄而美丽。
我来到湖边，水并不深，像一面巨大的镜子，清晰的照出天空，雪白的天鹅快速的从头上掠过，惊起湖水，微波粼粼。越往里面走越热闹，威猛的狮王，小小的青蛙，好奇的大象，飞舞的蜜蜂。这时音乐会也进入尾声“最后，为大家带来一首《龙猫》里的一首曲子。”指挥说完转过身去，音乐随之响起。
那像是一世纪，也像是一瞬间。我走到了森林的边缘。透过来的风，干净，清爽，眼前出现了一片望不到边的金色麦田，时间在刹那间凝固了。风，轻巧的在麦田上跳跃，歌唱，几只田鼠在“海”中穿梭。我踏进海洋，沉沉的麦穗子尖，划过我的手，划过我的心。匀称的呼吸声让我抬起了头，灰色的龙猫透着一股好闻的清香味，它举着一片大大的芭蕉叶。乌云朵朵，天上突然冒起雨来，龙猫抱起我，“嗒·····嘀嗒”雨水的声音从叶子上传来。到了这个时候，曲子已经进入了最精彩的部分，在那一瞬间，世界安静。雨停了，彩虹钻进天空，太阳跟在其后，露出那可爱的笑脸。
那都是一瞬间的事，转瞬即逝，但它却在脑海里成了无法磨灭的对象。精彩，精彩！
音乐的字作文 篇8
“音乐能陶冶人的性情”
——题记
音乐是什么？我想请大家与我共同进入音乐的论坛。
音乐的形式多种多样：摇滚的DJ舞曲予人劲爆的感觉；轻松闲适的轻音乐，领人飞上云端；浪漫的情歌更是带给性情中人幸福的声音……
可是随着当今流行歌手与其的流行情歌横霸乐坛，为什么呢？时尚的情歌之所以受年轻人和中学生的靑睐，是因为年轻人的情感需要可借以得到与中学生青春期好奇心驱使而得到大票支持吧。这样的话，音乐会不会只被往后的人们认为是情歌？不一定。当今人人贪图新鲜个性潮流，搞不好那天就兴回古代音乐了。
我想无论何种音乐，受人青睐且当之无愧的自然是音乐的重核心：创作者的灵魂与演唱者的牵引。
音乐的字作文 篇9
希望，是前进的动力，希望，是进步的空间，希望，是梦想的第一步。德国的哲学家尼采说过：“人类因有梦想而伟大。”我想，每一个人应该都有一个想要完成的梦想吧！当然我也不例外，我小小的心灵蕴藏了一个梦想，让大家猜猜看，我的梦想到底是什么呢？
我的梦想是成为一位家喻户晓、循世无闻的音乐家，五岁时，妈妈就把我送到音乐班，学习如何弹钢琴？学习如何拉小提琴？学习如何吹长笛？让我把“音乐”的基础打好。
以前，小时候的每个晚上，妈妈不会唱摇篮曲给我听，妈妈会放许多音乐家所演奏的交响曲，例如：贝多芬的“田园交响曲”、“命运交响曲”，柴可夫斯基的“天 鹅湖”、“胡桃钳”、“睡美人”和威尔第的“善变的女人”、“夜幕低垂”……等。因此，我对音乐有了初步的认识，以前我总是想：“为什么妈妈要我学音乐呢？学音乐又不好玩。”长大后，我才了解妈妈让我学音乐的用意，原来妈妈想要让我初中时读音乐班，妈妈的一片用心让我十分感动，所以，成为音乐家这个梦 想从此进入了我的梦想。
我们每一个人都必须有一个梦想，这样，我们才不会努力了好久，却一直在原地打转，一事无成。所以，为了回报妈妈的苦心，我必须努力学习“音乐”这个无形的东西，让我的音乐更上一层楼。
音乐的字作文 篇10
如果说音乐上的最高境界是达到十音俱全的的话，那么我就可以自豪地说：“我已经五音俱全了，就差五音不全了。”但是就是这样，我却偏偏爱上音乐课。
也许是因为作业太多，我们累得喘不过来气儿；也许是时间太紧，我们总没时间讲悄悄话；也许是老师太温柔，我们总不怕她，所以这一个个也许，使音乐课变成了一场
茶话会
“丁零零”的铃声响了好一会儿，同学们才一个两个地拿着水杯、点心、课外书慢慢地走进了音乐殿堂。男同学都把手中的书当成了“武器”，它能变成“飞机呀”和“战船”与“敌人”个你死我活，要是打得不可开交，就把书卷成一根“狼牙棒’“亲自出征”而女生就斯文多了，她们从来不参加“战争”，只是在那儿一边吃瓜子，嚼泡泡糖，一边谈天说地，从任贤齐到刘德华，从张信哲到梁咏琪，无话不谈，直到瓜子皮儿满地，口水飞尽才稍加休息。但不一会儿又会传来阵阵欢声笑语。老师终于按捺不住一人唱“独角戏”的气愤心情，她发话了：“我看你们笑得那么‘甜’，一定是学好了。那好，xx，你来说说这《小夜曲》是哪国哪位音乐家写的呀?”老师的目光严厉了起来，我们也都正了正身子，等着xx的答案。“谢霆锋!一定是他，我昨天才听过呢!”大家听着这幼稚的话语都笑得前俯后仰，也许是被功课压抑太久，这样的笑声平常已很少听见了，也许只有在音乐课上才能再听见吧，所以教室里充满了快活的空气，但是惟独他
认真“苦读”
走近他的“小世界”一看，原来他正在武侠小说中与张三丰“比试”剑法，与令狐冲“游玩”天下，与黄蓉、郭靖“守卫’襄阳城……他已经全身心地投入其中，甚至认为自己己经成为天下第一的武林高手，所以当我“骗”他说老师叫他时，他竟说：“没事，我已经学会了降龙十八掌，还怕她一个老师?”咳!我实在不忍心打断他的“好梦”，就由他去吧!反正大家在音乐课上都找到了一份轻松，一份快乐，这就足够了。正想着想着，突然丁零零下课了，大家的精神又重新振作了起来，男同学一声“老师再见”后，就头也不回地飞奔出音乐室；女生们却还在边走边谈，边谈边笑好不快活；而他也极不情愿地与金庸说了声“再见”后，把书一合塞进了衣服里，最后一个离开了音乐室。当我走出音乐室时，似乎感到非常轻松，心情也好像无比舒畅，情不自禁地闪出了一股爱上音乐课的冲动。
