窗外小学作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的窗外小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
窗外小学作文1每当坐在外婆家那阴暗的房间里，感到精神疲惫时，一抬眼，就能看到窗外那棵高大的枣树，那浓浓的绿色，仿佛太阳一晒就会化了一般，看到它，顿时感觉不到疲劳，因为它，带给了我太多的回忆。
我不知道这棵枣树是什么时候种上的，似乎在我出生前就有了，在我的记忆中，枣树是陪着我长大的。
以前的每年夏天，我和小伙伴每天都会在枣树下乘凉、做游戏、吃瓜子、打牌……枣树下常常传出我们纯真的笑声。到了八月中旬，就会有一件大事——打枣子。这天，大人们拿来长棍和梯子，有的爬梯子上屋顶摘，有的拿长棍站在树下打。小孩最爱凑热闹了，趁大人不注意就爬上屋顶，去“帮忙”——吃！我们会从箩筐里偷偷摸摸地拿来枣子揣进兜中，在一处秘密基地里互相分享，那种感觉，可真是又惊险又刺激！记忆中，虽然那些枣个头都比较小，但还是很甜的。打枣儿的那一天是最快乐的，因为可以吃到傍晚，也没人管我们。
除了打枣，我们还会做“善事”，那就是在枣树上给鸟做窝。因为外婆家临海，木头都会很潮湿，所以我们会花一上午的时间到后山上寻找树枝。虽然我们都害怕山上的野蛇，但为了做鸟窝，每个人似乎都坚强了起来。我们找来了木头，再拔一些草，垫在树枝分叉的地方。虽然我们制作的鸟窝外观简单，但这包含了我们的心血。过不了几天，果真有鸟儿飞来，于是，我和小伙伴们经常拿玉米粒逗它们，看着鸟儿们狼狈抢食的样子，真是很有趣哟！
现在，我来到了杭州上学，偶尔才回一次外婆家。在外婆家，每当我看见窗外的枣树，就会想起枣树给我带来的快乐以及美好。但是，现如今的枣树在我看来似乎失去了往日的风采。
当我作业写累了，我便抬起头，看看窗外那翠绿的枣树，感觉枣树似乎在向我招手，在呼唤我。我多么想去陪枣树，多么想在枣树下嬉戏玩耍啊！但，我还要写作业。
对不起枣树，等我写完作业了，再来陪你，希望你能一直在窗外等我。
窗外小学作文2“达拉达拉，达拉达拉……”光阴荏苒，但是窗外的老爷爷送水时候的身影仍然回荡在我的眼前……
小学一年级的时候，教学楼里有一个饮水机，是水桶式的，水被大家不断“瓜分”，很快水就会用完，可是我们似乎看不到没水的时候——因为每当水没了，总会有一位老爷爷去换水——他总是从窗外静悄悄地走过，在窗外幸苦卖力地换上另一个水桶；我们当时在哪里呢？就在专心地听讲呢。
这是一个冬天，我实在忍不住我的好奇心，便凝视着窗外，等待着那位老爷爷的到来。来了！来了！一阵阵达拉达拉的脚步声逐渐地传开来，越来越大、越来越大；越来越响、越来越响！随着那有力的脚步声，在窗外突然出现了一个身影，是那位老爷爷！我聚精会神地看着他。
我窗外看到了惊人的一幕：他卷缩着腰，咬着牙，呼出一阵阵白烟，吃力地滚着那18。8升的大水桶，豆大的汗珠连续不断地从脸颊上滑落下来。他面红耳赤，穿着粗气，在哪里卖力地滚着、滚着，紧皱着眉头。不知过了多久，终于滚到饮水机那里了！我见他艰难地知己了历经沧桑的腰，不断地拍着自己的背，调整着呼吸；仅仅过了5秒，他又把腰吃力地弯了下去，他的脸更红了。为了方便地扛起水桶，他把手套脱掉了，手几乎在哪刹那间突然冻红了。他开始搬了：第一次我见他运足气力，吸了一大口气，拿起水桶的“脖子”，紧握着搬起，可是水桶纹丝不动。他并没有气馁，又去搬了第二次，第三次……我都为他捏了一把汗！他喘气地更厉害了，一——二——三！终于搬了上去，我心中的大石头也终于落地了。
一位临近退休的老爷爷，为了我们可以喝上可口的凉水，日复一日、年复一年地埋头苦干，他的无私奉献值得我们去崇拜！
一是现在我们已经喝上了先进的直饮水设备，也看不到窗外送水的老爷爷的身影了。但在我的脑中，他的品质任然在不停地回荡……
窗外小学作文3我站在窗前，任凭冷风掠过我的脸。这一切的一切都太复杂了，真的，让人不愿再说，不愿再想。
窗内漆黑一片，而窗内宽敞明亮，社会也是如此吧！窗外自有一片天地，难道我一定要活在这个灯火明亮的小圈子里吗？我不要我相信漆黑里面更辽阔，虽然有时我会因坎坷不平的路面而绊倒。但我会用坚强点起一盏明灯，让我不再迷茫，我愿意在这片漆黑的夜空里独自旅行。
我知道，窗外有我的一片天地！虽然窗内是如此的明亮，但是窗外的黑暗只是短暂的；虽然天堂是如此的快乐，但是我更愿意炼狱里去磨练；虽然窗内是个亮点，但是太阳升起后，它只是个无名的小地方！哦，亲爱的朋友，为何要将你的心灵用欲望之锁封住，不要这样，相信我！终有一天你会找到一片属于你自己的天地！人的一生，难道就让它这样匆匆溜走吗？我知道你心里想的：会！口上说的却是不会，这就心口不一！就连自己有时也会这样。人民口上说的赞词，是给谁的？你的？我的？他的？全错！是给自己的！这就是窗内的所谓的“幸福”。
是的我亲爱的朋友，窗外的人在干什么？他们正在漆黑的大地上探索，虽然一片漆黑，但是他们手拉着手一起走，跌倒了，“勇敢点，朋友，哪里跌倒就从哪里爬起来！”于是，他们一边唱着歌一边向前走，因为他们知道自己的目标。
迷茫的人们，年到底还要骗自己到什么时候！清醒一点吧，现在你装自己缺点的口袋挂在前面。人的一生，不需要荣华富贵，要的知识塌实。快乐！所谓的赞词，是什么？一堆废话，很多都是为了一个字：权。
人的一生，本来就不该奢求什么，这样自己过得踏实了，你自然就会得到一切。记住，窗外不是漆黑它有你展现才华的地方。窗外自有一片天地！
窗外小学作文4记得小时候，每年的春天，我家窗外有许多小燕子飞来飞去。其中，令我印象最深的是一只在燕子群中显得最弱小的那只。它长着一身乌黑发亮的羽毛，白白的肚皮，剪刀似的尾巴，尖尖的小嘴巴和一双纤细的小脚，还有一双圆圆的骨溜溜的眼睛和一个不引人注意的小鼻孔。时间一晃就过了好几个月，小燕子长成了一只勇敢的大燕子，并且“生儿育女”了。它在我家院子里的一棵松树上垒了一个燕子窝，一家幸福的燕子就生活在里面。小燕子，哦不，应该是大燕子，垒窝的时候可辛苦了。我见它先用那双机灵的眼睛环绕一下四周，看看有有适合垒窝的树枝，如果发现又长又细的树枝就一支支地把它们衔回来，再一周周地绕成圈，然后再把湿泥浆用嘴巴均匀地抹在树枝上；最后再去叼些干燥的茅草铺在垒成的窝里，这样，‘燕子窝’这项工程才算正式大功告成。
为了庆祝燕子们筑成了燕子窝，我在旁边拍着巴掌鼓励它们，燕子们像领会了我的意思似的，“吱吱吱”地朝我叫着在感谢我 ……此处隐藏4662个字……满活力的身影映入眼帘。它，忽闪着一双明亮的双眸，四处跳窜，可活泼了！见我看着它，它也饶有兴致地盯着我，那短短的小尾巴，摇得似一个拨浪鼓上的绳儿！不时伸出那粉嘟嘟的小舌头，萌萌的。
它在一楼，我在三楼，虽然隔了5，6米，可在我看来，我们近在咫尺，在与它的一天天的相处之中，它和我也建立了深厚的友谊。我把它看作忠实的玩伴，它就是小狗————“乐儿”，它，可以带给我快乐。
升四年级时，我获得了可喜的成绩，依然是快速跑到窗前，向乐儿报喜，讲述学校里天天发生的故事，和它一起分享快乐。
而乐儿好似听懂了似的，四处乱窜，蓬松的黑毛在阳光的映照下，一闪一闪的，嘴咧得似一朵花，好似在为我喝彩；有时，我向它诉苦，它似乎也不开心，坐在地上，喉咙里发出“乌鲁乌鲁”的声音。
那时，我知道，我开心，乐儿也开心；我难过，乐儿也难过。
四年级，作业难免会多一些，看乐儿的时间也变少了。下午在家伏案写作时，总会听到乐儿的叫声，恐怕也只有我和它知道，那叫声，是乐儿想要我陪它玩，每次作业写完已是天黑，所以，双休日时，我总会抽出时间陪陪乐儿，看着它顽皮的身躯在院子的树下打滚儿，乐不可支。
如今我上了六年级，时间也越来越少了，但在每天早上，我总会想起窗外那活泼可爱的乐儿，尽量抽几分钟陪乐儿，和它一块儿玩。那，就是我最快乐的时光。
独自在家，害怕时，就会想起乐儿，仿佛它就在身边，也的确，乐儿一直在窗外……
再次向窗外看去，斑驳的阳光，撒在乐儿乌黑的长毛上；心中，也又多了一些安全感，希望窗外的一切，都永远陪着我，永远永远……
窗外小学作文13窗外，充满着活力，充满着生机，有美景，有欢乐……
这天，空气中隐隐约约弥漫着一丝甜味，我一下子神清气爽，鼻子、身心舒展了许多。我起身透着玻璃，用好奇的眼光向外望去！
原来，画糖人的师傅来到了咱们小区。呀！这可是快失传的手艺，真是难得一见，我睁大眼睛，想一睹为快！
只见，一块清洁过的大理石板上面有着锅、勺等工具，三个红色的大字“画糖人”映入眼帘，活泼机灵的小猴、展翅欲飞的老鹰、美丽动人的花蝴蝶……这些漂亮的糖画一幅幅呈现在我的眼前，也吸引了许多左邻右舍的小朋友，有的尝着“人间美食”，有的目不转睛地观察着师傅的一笔一画……
看，师傅又在“作画”了，他以勺为笔，以糖当墨，舀出一勺金黄色的糖浆，右手忽慢忽快，忽上忽下，时而太极般柔软，时而刚劲有力，在滴落的那一瞬间糖就凝固力。他仿佛掂量过，一勺糖下去，不多不少刚刚好，不一会儿，一只可爱的小兔子就新鲜出炉了。
不知是哪个淘气包，给师傅出了个难题，他居然让师傅画一条龙，难道是望子成龙吗？嘿嘿！我知道，龙对于画糖人师傅来说是个很大的挑战，而龙头又是一条龙的灵魂，只见师傅凝神静气，运腕走勺，龙头，龙角，然后又将糖浆熬得更细腻，不停用勺子搅拌。刹那间，线条竟变粗了，龙的身子一下子呈现出来了，片片龙鳞，两条胡须，长长的，细细的，最后轻轻一点，龙的眼睛成了“点睛之笔”。在行云流水的笔划中，忽上忽下的双手里，一条具有灵气的龙诞生啦！最后再用竹签往龙身上一摁，铲刀一铲，在阳光的照耀下，七彩祥云之间仿佛真的穿梭着一条龙，腾云驾雾感油然而生！
看着眼前的一切，我口水直流……窗外，凝神静气，运腕走勺的糖人师傅的身影深深吸引了我！
窗外小学作文14星期天，天空那么晴朗，空气那么清新，春天的气息已经很浓了，树木们吐出了新绿。
公交车站上人流如潮，1路公交车在大家的坐等右盼下，从远处缓缓驶来。大家如饿狼看见猎物一样一拥而上。我随着拥挤的人群也挤上了车。我正想掏出硬币买票，这时一位人高马大的叔叔把我挤了出去，我正要埋怨几句，突然，我的心里想出个坏主意，车上那么多人，肯定没人关注我，不买票应该不会被人发现的。我怀着侥幸的心情悠闲地往车后厢走去，晃了晃兜中两枚硬币，喜滋滋地想：这省下的两元钱到站后可以买袋辣条了，我太“聪明”了。
这时，在拥挤的车厢中，一个小女孩甜甜的声音传了过来：“妈妈，给我两块钱，我要买车票呢！”这时，司机微笑地对小女孩说：“小朋友，你还太小了，是免费的，不用给钱的。”妈妈也说道：“对呀，小孩子不用给钱的。”小女孩撒起娇来：“妈妈，坐公交车哪能不给钱呢，如果你不给我钱的话，我就下车了！”小女孩噘起了小嘴。妈妈连忙说：“好好，我给你。”妈妈递给小女孩两块硬币，小女孩立即欢天喜地地拿过硬币，踮起脚尖，投向那条缝，只听“哐当”一声，硬币掉进了盒子里，也掉在我的心里。
我情不自禁地打量起了她，她穿着一件白色的连衣裙，十分可爱，像一朵圣洁的莲花。红色的皮鞋像两团火焰，显得格外精神。圆嘟嘟的脸蛋像白雪公主一样白，讨人喜爱，嵌着的两只大眼睛，炯炯有神，格外引人注目。
我羞红了脸，那清脆的声音敲打着我的心，让我坐立不安，我现在已经是五年级的学生了，可我连一个三四岁的小朋友都不如。我腾地站起来，从兜子里掏出两块硬币，大步走到了投币处，把硬币投了进去。随着“叮当”一声，我如释重负，长吁了一口气，心安理得地回到座位上。
向窗外望去，大树挥动着枝条，在向我招手，枝丫处，点点新绿特别惹眼，鲜花竞相开放，向我展开了最美的笑容，小鸟唱着欢快的歌儿，似乎在表扬我能知错就改。
窗外，春天的新芽格外美丽。
窗外小学作文15几年以前，楼下的邻居奶奶在我家窗外的空地上种了一棵木瓜树。刚栽下去的时候是一株小苗，如今已长成一棵大树，我站二楼窗前，抬头仰望才能看到树冠。我们就叫它阿木吧。
阿木的根扎在地下看不见，但我想，它的根系应该很发达，扎得很深，分布很广，要不然，阿木怎能在大风中还稳稳地站立呢？阿木的树干很直，根部有大人的小腿粗，然后很均匀地细下去，到了顶端就只有我的胳膊粗了。阿木的叶子集中分布在顶部一米长的树干周围，大约有7层，每层间隔半尺。最上面的一簇小叶蓬勃向上，其余的依次向旁边伸展，最下的一层疲惫地垂下了举得太久的手臂。成熟的大叶有0。8米长、大拇指粗的叶柄，叶柄顶端分叉长出7条叶脉，七片漂亮的叶子依托叶柄叶脉孔雀开屏似的优雅地展开，大小好像两把展开后合成一个圆的纸扇。阿木边开花边结果，冬天也不休息。黄色的花簇娇艳夺目，空气中仿佛流动着它们的幽香。刚结出的果实像熟透了的枇杷，紧紧地依偎在它们的母亲——阿木周围。再稍微长大一点后就变成青色，但还是用一寸长的果柄紧紧地拉着妈妈，长大变红以前，坚决不松手。阿木每次结果十来个，真正长大的六七个，还有两三个只有乒乓球大就不肯再长。成熟的果实有两个网球那么大，形状有点像陀螺，果皮青红黄三色相间煞是好看。
奶奶用一根长长的竹杆捅摘成熟的木瓜，每次捧着木瓜回家时，都乐哈哈的，就像我们考了好成绩，受到老师表扬一样。有一次奶奶问我，“喜欢不？”“送你一个！”我笑笑谢绝了。不是我不喜欢，只是实在不好意思不劳而获。
如今阿木依旧站在我家的窗外，和我一起成长。它长得比我快多了，我为它感到高兴和快乐。冬天的雨雾中，窗外玉立的木瓜树枝叶葱绿，花蕊鲜艳，生机盎然。
